Scripting vs echolalia

O script é um comportamento repetitivo e restritivo que algumas pessoas com autismo têm. É a repetição de uma frase ou, às vezes, apenas uma determinada palavra ou som. Pode até estar cantando a mesma frase repetidamente. Uma situação em que ocorre com frequência é a de estresse. Eu também vi isso acontecer quando a pessoa está muito animada com alguma coisa e quando está sobrecarregada com alguma coisa, como um som muito alto ou luzes piscando ou piscando muito brilhantes, etc. sobrecarga sensorial.

O comportamento pode ajudar a pessoa a lidar, se acalmar, bloquear um estímulo e / ou situação estressante. Eles podem repetir uma frase de um filme ou música favorita, fechar os olhos quando estão dizendo e conseguir se acalmar. Para outros, é muito perturbador para suas vidas e torna muitas situações sociais fora do alcance delas.

De acordo com as duas respostas aqui, tenho usado essa palavra incorretamente para responder a perguntas sobre autismo, o que pode ter sido confuso.

O que essas respostas estão descrevendo, chamo de ecolalia. Quando digo script, estou falando sobre o ato de ensaiar um 'script'. Faço isso com meus filhos, principalmente os mais velhos.

Ele ficará ansioso com ... digamos que ligar para o banco por um motivo específico. Especialmente se ele nunca fez isso antes, ele não tem idéia do que dizer e pode ficar preso em fazer as coisas por causa disso. Então, eu vou passar por cenários com ele e dar a ele linhas preparadas.

“Quando eles responderem, diga que você precisa falar com um banqueiro pessoal. Quando alguém telefona, eles dizem ____ e você diz ____. ”

Esse é um pequeno exemplo do que quero dizer quando digo scripts.

O script envolve apresentar aos alunos uma descrição verbal e / ou escrita sobre uma habilidade ou situação específica que serve de modelo para o aluno.

As crianças são expostas a estímulos e repetições constantes por terapeutas, professores e familiares. É natural. Essa é uma das razões pelas quais os irmãos geralmente são tão prestativos, porque parecem ser os que melhor entendem o irmão ou a irmã, sem exigir ou corrigir.

Existe exposição frequente à mídia digital. Freqüentemente, uma criança afetada pode exibir apenas uma seção de um vídeo repetidamente. Você não verá um script com 28 meses de idade. As crianças que adquirem linguagem no segundo ano não conseguem observar e lembrar detalhes como uma criança inteligente de quatro anos. O momento da aquisição da linguagem é alterado e, portanto, os padrões são transformados. É a manifestação da linguagem expressiva limitada. Se um indivíduo tiver apenas 1/3 das possibilidades de saída, a repetição de uma frase 3 vezes fará a diferença, independentemente do significado.